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기독교교육개론
- 신청기간
- 2026.02.09 00:00 - 2026.02.13 00:00
- 교육기간
- 2026.03.03 - 2026.06.21
- 교육시간
- 45시간
- 담당강사
- 조성권
기독교 교육은 "하나님의 백성을 하나님의 백성답게 양육하는 과정"입니다. 본 과정은 다음의 핵심 영역을 통합적으로 학습합니다.
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이론적 토대: 기독교 교육의 성서적 근거와 역사적 흐름(종교개혁부터 현대까지)을 고찰합니다.
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발달과 학습: 인간의 발달 단계(신앙 발달, 인지 발달 등)에 따른 효과적인 교육 방법론을 연구합니다.
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현장과 실천: 가정, 교회, 학교라는 세 축 속에서 일어나는 교육의 실제와 커리큘럼 설계를 다룹니다.
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현대적 과제: 디지털 플랫폼 사회, 다문화 사회 등 변화하는 환경 속에서의 기독교 교육적 대응 전략을 논의합니다.
학습목표
학습목표는 다음과 같습니다.가. 인지적 영역 (Knowledge)
기독교 교육의 신학적 정의와 세속 교육과의 차이점을 명확히 설명할 수 있다.
신앙 발달 단계(James Fowler 등)에 따른 연령별 특징을 이해한다.
나. 기술적 영역 (Skill)
성경 본문을 바탕으로 학습자의 눈높이에 맞는 **교수-학습 지도안(Lesson Plan)**을 작성할 수 있다.
다양한 교육 매체와 플랫폼을 활용하여 창의적인 교육 콘텐츠를 기획할 수 있다.
학습 현장에서 발생하는 소통의 갈등을 기독교적 상담 기법으로 중재할 수 있다.
다. 정의적 영역 (Attitude/Values)
가르치는 자로서의 영적 소명의식(Vocation)을 확립하고 겸손한 자세를 갖춘다.
지식 전달자를 넘어 삶의 모델이 되는 '신앙 전수자'로서의 정체성을 내면화한다.
교회 공동체 전체를 교육적 생태계로 바라보는 거시적 안목을 갖는다.
강의목차(총 10강)
- 제1강. 오리엔테이션 (2026. 03. 03)
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1. 기독교교육_제1강_OT 10분
- 제2강. (프롤로그) 기독교교육의 가치와 방향 (2026. 03. 09 온라인)
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2. 기독교교육_제2강 38분
- 제3강. 기독교교육이란? (2026.03.16. 현장강의)
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3. 기독교교육_제3.1강 50분
4. 기독교교육_제3.2강 30분
5. 기독교교육_제3.3강 3분
- 제4강. 기독교교육의 역사, 신학 (2026.03.23 온라인강의)
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6. 기독교교육_제4강 46분
- 제5강. 기독교교육의 신학, 오순절기독교교육의 신학 (2026.03.30 현장강의)
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7. 기독교교육5.1 37분
8. 기독교교육5.2 36분
- 제6강. ㅙ 교육하는가? (2026.04. 06 온라인강의)
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9. 기독교교육_제6강 65분
- 제7강. (2026. 04. 13 현장강의)
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10. 기독교교육_제7강 70분
