1. 1-1 학습현장에 관찰 적용하기 26분

2. 1-2 관찰행동의 분류화와 항목 만들기 25분

3. 1-3 관찰과 평가 25분

4. 2-1 관찰의 목적 25분

5. 2-2 관찰활동 25분

6. 2-3 관찰의 오류와 개선방안 31분

7. 3-1 행동연구의 목적 및 필요성 25분

8. 3-2 윤리문제 25분

9. 3-3 관찰실습생의 에티켓 25분